Constanze Tinawi

Wissenschaftliche MitarbeitMusikpädagogikFB2 Lehrämter Wissenschaft und Komposition
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+49(0)69154007198
by Stephan Röhl, Berlin
(Foto: Stephan Röhl, Berlin)

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Constanze Tinawi

Wissenschaftliche MitarbeitMusikpädagogikFB2 Lehrämter Wissenschaft und Komposition
T
+49(0)69154007198
Icon OrtHfMDK, Gervinusstraße
Raum 223
by Stephan Röhl, Berlin
(Foto: Stephan Röhl, Berlin)

Constanze Elisabeth Tinawi ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HfMDK Frankfurt seit 2024. Von 2022 bis 2024 war sie Lehrbeauftragte für Philosophie Fachdidaktik am Philosophischen Seminar der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, zuvor drei Jahre lang Seminarleiterin für Philosophie und Ethik in der Berliner Lehrer:innenausbildung.

 

 

geb. in Berlin. Absolviertes Studium der Schulmusik mit Hauptfach Violine (Unterricht zwei Jahre lang in Violin-Klasse für Künstlerische Ausbildung), Staatsexamen für Sek II an der Hochschule für Musik und Tanz Köln (1,2).

sowie absolviertes Studium der Philosophie an der Humboldt Universität Berlin (1,4).

Während des Studiums bis 2011 vier Jahre lang Geigenlehrerin an Musikschule in Berlin-Zehlendorf,

Deutschlandradio Hörspiel-Produktionen verschiedene Einspielungen (u.a. für Als Hitler das rosa Kaninchen stahl von J. Kerr), Violinistin für internationale Konzertagenturen, u.a. solo im Rodin Museum Paris für Siemens International, mit Rihanna live bei TV Total, mit Pussy Cat Dolls live bei Wetten Dass u.a.

Nach dem Zweiten Staatsexamen (1,0 und 1,6) ab 2014 Studienrätin für Musik und Philosophie am Schadow Gymnasium in Berlin-Zehlendorf, Leitung insgesamt dreier Schulorchester, Philosophie Fach-Seminarleiterin am 1. Schulpraktischen Seminar in Berlin-Treptow Köpenick, zwei einjährige Elternzeiten.

Orchester u.a.:  1. Violine beim Jungen Ensemble Berlin, Stimmführerin der 2. Violinen beim Universitätsorchester Köln (auf Honorarbasis), 1. Violine beim Landesjugendorchester Berlin, 1. Violine beim Irish National Youth Orchester, Dublin.

VERÖFFENTLICHUNGEN

Constanze Tinawi (i.V.):  "Welche Erkenntnisse haben wir, wenn wir Musik hören? – Überlegungen im Spannungsfeld von analytischer Kunstphilosophie, Erkenntnistheorie und philosophischer Bildung"; in: Philipp Thomas & F. Wobser (Hrsg.): Philosophische Bildung neu denken. Perspektiven auf die Vielfalt der Vernunft. Bielefeld: Transcript, 2025.

Constanze Tinawi (i.V.): "Musik und Bezugnahme – eine Untersuchung auf der Grundlage N. Goodmans analytischer Kunstphilosophie"; in: K. Schilling-Sandvoss, A. Welte (Hrsg.): Doing Things – Zum Gegenstandsbezug musikpädagogischer Praxis, Musikpädagogik im Diskurs, Band 7, 2025.

Constanze Tinawi (i.E.): Klimaethik. Philosophische Reflexionen, Appelle und Aktionen. Rezension des gleichnamigen Buches, hrsg. v. Klaus Draken und Jörg Peters. Stuttgart: Reclam 2023, in: Zeitschrift der Philosophie und Ethikdidaktik, ZDPE 4/24.

Constanze Tinawi & Markus Tiedemann (i.E.):"Vom Lehren des Philosophierens im geistigen Umfeld der Ungewissheit"; in: W. Buchberger, M. Oberlechner-Duval (Hrsg.): Gesellschaftliches Lernen, Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2024.   

Constanze Tinawi & Markus Tiedemann: "Verzerrtes Normalitätsempfinden und toxische Toleranz"; in: Bundeszentrale für politische Bildung, Dossier Islamismus, S. 209-214, 2021. Online-Dossier: https://www.bpb.de/themen/islamismus/dossier-islamismus/343155/verzerrt…

Constanze Tinawi: "Musikperformance als kosmische Ästhetik – Meredith Monk", Intellectures. Kulturmagazin, 2017, online: https://www.intellectures.de/2017/09/21/musikperformance-als-kosmische-….

 

VORTRÄGE UND WORKSHOPS

Constanze Tinawi (April 2024): Vortrag "Welche Erkenntnisse habe ich in dem Moment, in dem ich Musik höre?" Tagung der Universität Passau/PH Weingarten: Philosophische Bildung ist mehr: Zur Vielfalt der Formen der Vernunft.

Constanze Tinawi (März 2024): Vortrag "Musik und Bezugnahme – eine sinnsystemische Untersuchung auf der Grundlage der analytischen Musikphilosophie", Tagung der Gesellschaft für Musikpädagogik in Potsdam: Doing Things. Gegenstandsbezug musikpädagogischer Praxis.

Constanze Tinawi (Januar 2024): Vortrag "Zur Erkenntnistheorie der Musik und ihrer Relevanz für die Philosophiedidaktik", Forschungs-Kolloquium Fachdidaktik Philosophie (Prof. D. Balg), Philosophischen Seminar, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. 

Constanze Tinawi (Sept. 2023): Vortrag "Musik und Bezugnahme – eine sinnsystemische Untersuchung auf der Grundlage der analytischen Musikphilosophie", X. Tagung für Praktische Philosophie an der Universität Salzburg.

Constanze Tinawi (Juni 2022): Vortrag "Musik und Bezugnahme – eine symboltheoretische Untersuchung im Spannungsfeld von Mensch und Künstlicher Intelligenz", Kolloquium Gegenwartsästhetik, Prof. Daniel M. Feige und Prof. Michael Lüthy, Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart.

Constanze Tinawi (Nov. 2017), Workshop "Haltung zeigen im Sinne Kants", Tagung der Senatsverwaltung für Bildung Berlin mit der Amadeu-Antonio-Stiftung und Martin-Luther-Universität Halle zum Thema "Haltung und Wahrheit“.

Constanze Tinawi, Henning Franzen und Daniel Austerfield (Aug. 2016): Vortrag "Kompetenzen im Fach Philosophie", Senatsverwaltung für Bildung, Berlinweites Einführungsseminar für das Referendariat im Fach Philosophie/Ethik.                    

 

LEHRE

WS 24/25           HfMDK Frankfurt, FB 2: Lehrämter, Wissenschaft und Komposition

                           Seminar "Musikpädagogik und Gender"

WS 23/24           Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Philosophisches Seminar:

                           Hauptseminar (Master) "Grundpositionen der Philosophiedidaktik"  

SS 23                 Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Philosophisches Seminar:

                           Seminar (Bachelor) "Methoden im Philosophieunterricht"

SS 23                 Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Philosophisches Seminar:

                           Hauptseminar (Master) "Philosophie der Bildung und Entwicklung"  

WS 22/23            Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Philosophisches Seminar:

                           Seminar (Bachelor) "Methoden im Philosophieunterricht" 

WS 2021/2022    Johannes-Gutenberg-Universität Mainz (Hochschule für Musik Mainz):

                           Hauptseminar (Master) "Interkulturelle Musikpädagogik",